Grecka przygoda uczniów z Lublińca Erasmus+ 2024/2025

Uczniowie Technikum nr 1 z Zespołu Szkół nr 1 im. Adama Mickiewicza w Lublińcu po raz kolejny mieli okazję uczestniczyć w mobilności zawodowej w ramach programu Erasmus+. Tegoroczne praktyki odbywały się w Grecji, gdzie młodzież zdobywała cenne doświadczenie zawodowe, poznawała kulturę oraz integrowała się z rówieśnikami z innych krajów. Koordynatorką projektu jest Emilia Sukiennik, nauczycielka języka angielskiego, a prywatnie amatorka podróżowania i odkrywania nowych kultur.

W praktykach, które odbyły się od 2 do 28 marca 2025 r., uczestniczyło 19 uczniów kształcących się w zawodzie technika informatyka oraz technika logistyka. Informatycy doskonalili umiejętności z zakresu projektowania i tworzenia stron internetowych, natomiast logistycy rozwijali swoje kompetencje w obszarze transportu i organizacji łańcucha dostaw. Wyjazd na praktyki poprzedzały działania przygotowawcze. Do tegorocznej współpracy szkoła zaprosiła firmę Greek Culture and Education z siedzibą w Nei Pori, której przedstawicielką była Monika Kochman. W ramach projektu udało się także zorganizować wizytę przygotowawczą w styczniu 2025 r., w której udział wzięły koordynatorka projektu wraz z główną księgową Beatą Janus.

Mobilność edukacyjna to dla uczniów nie tylko szansa na zdobycie konkretnych umiejętności zawodowych, lecz także doskonała okazja do posługiwania się językiem angielskim w codziennej i zawodowej komunikacji. Uczestnicy projektu podkreślają, że współpraca z greckimi pracodawcami oraz praca w międzynarodowym środowisku są niezwykle motywujące i inspirujące. Dodatkowo, projekty realizowane w ramach akredytacji wspierają działania proekologiczne oraz kształtują postawę tolerancji wobec innych kultur.

Radosław, jeden z uczestników praktyk, podkreśla, że praca z międzynarodowym zespołem pozwoliła mu spojrzeć na swoje przyszłe zawody z innej perspektywy: - To był ogromny krok w moim rozwoju zawodowym. Poznałem nowe technologie i metody pracy, które z pewnością wykorzystam w przyszłości.

Magda dodaje, że w Grecji nie tylko poszerzyła swoje umiejętności zawodowe, ale również poczuła się bardziej pewna siebie w międzynarodowym środowisku. - Współpraca z osobami z innych krajów była niesamowitą przygodą. Dzięki temu mogłam lepiej poznać różne podejścia do pracy, a także rozwinąć umiejętności językowe.

Paulina zauważa, że wyjazd pozwolił jej nie tylko na rozwój techniczny, ale również na poznanie kultury Grecji. - Wspaniałe było to, że mogłam połączyć naukę z turystyką. Zwiedzanie takich miejsc jak Meteory czy Saloniki pozwoliło mi poczuć się częścią historii tego kraju.

Maciek z kolei podkreśla, że nieocenionym doświadczeniem była możliwość pracy w międzynarodowym zespole. - To była moja pierwsza okazja do pracy w takim zróżnicowanym zespole. Dzięki temu czuję się bardziej przygotowany na wyzwania zawodowe, które mnie czekają.

Emilia Sukiennik, koordynatorka projektu Erasmus+, mówi: - Jesteśmy jedyną szkołą w Lublińcu posiadającą akredytację na mobilność edukacyjną dla uczniów naszego technikum. Dzięki temu projektowi realizujemy kluczowe cele, takie jak zwiększenie atrakcyjności szkoły, dostarczanie uczniom praktycznej wiedzy, rozwój kompetencji językowych oraz promowanie ekologicznych rozwiązań. Dla naszych uczniów to nie tylko szansa na rozwój zawodowy, ale także przygoda, która poszerza ich horyzonty.

Opiekunowie uczniów: Marek Sławik, Damian Czaja,  Aleksandra Böhm i  Kinga Drapacz, również podkreślają ogromne znaczenie tego wyjazdu. - To niesamowita przygoda, z dala od domu, która pozwala uczniom nie tylko zdobywać wiedzę, ale również rozwijać się emocjonalnie i społecznie. Każdy z uczniów wrócił z Grecji z niezapomnianymi wspomnieniami, a przede wszystkim z nowymi umiejętnościami, które przydadzą im się w przyszłej karierze zawodowej – mówi Marek Sławik.

Damian Czaja dodaje: - To wyjątkowy program, który daje uczniom możliwość zmierzenia się z wyzwaniami zawodowymi w międzynarodowym kontekście, co jest niezwykle cenne w dzisiejszym globalnym świecie.

Aleksandra z Böhm zwraca uwagę na aspekt kulturowy wyjazdu: Odwiedzenie takich miejsc jak Meteory czy Saloniki było świetną okazją do połączenia nauki z podróżowaniem i poznawaniem nowych kultur. To doświadczenie na pewno zostanie z uczniami na długo.

 Kinga Drapacz podsumowuje: Być świadkiem takiego rozwoju młodych ludzi, którzy na własne oczy zobaczyli, jak wygląda praca w innych krajach, to prawdziwa przyjemność. Każdy z nich wrócił z bagażem nie tylko umiejętności, ale także nowych perspektyw

W czerwcu 2025 r. zaplanowane zostanie oficjalne podsumowanie projektu, podczas którego uczniowie przedstawią swój punkt widzenia, wypowiedzą się na temat ekologii, kultury i języka w Grecji, a także na temat samych praktyk. Jest to już czwarty wyjazd zrealizowany w ramach otrzymanej akredytacji przez technikum. Do tej pory, poza Grecją, uczniowie i nauczyciele Zespołu Szkół nr 1 im. Adama Mickiewicza w Lublińcu mieli szansę odwiedzić Chorwację, Hiszpanię i Szwecję.

Mobilność została zrealizowana dzięki projektowi Erasmus+ 2024-1-PL01-KA121-VET-000225785, ktry jest częścią akredytacji przyznanej szkole na lata 2021–2027.