Nowe technologie w edukacji – szkoła w programach rządowych - 90-lecie Ośrodka im. Konrada Mańki w Lublińcu

Dzięki wsparciu Organu Prowadzącego szkoła podstawowa nr 2 intensywnie rozwija swoje zaplecze technologiczne, uczestnicząc w dwóch ogólnopolskich programach edukacyjnych: „Laboratoria Przyszłości” oraz „Aktywna tablica”, realizowanych przez Ministerstwo Edukacji i Nauki.

Laboratoria Przyszłości – kreatywność, technologia i nauka w praktyce Program „Laboratoria Przyszłości” to inicjatywa, której celem jest rozwijanie kompetencji przyszłości wśród uczniów w obszarach STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka, matematyka).

W ramach programu zakupiono nowoczesny sprzęt dydaktyczny, m.in. drukarki 3D, długopisy 3D, laptopy, mikrokontrolery, roboty edukacyjne Photon, sprzęt do nagrań (mikrofony, kamera, aparat fotograficzny), a także narzędzia do pracowni technicznej (stacje lutownicze, mierniki, narzędzia ręczne, zestawy elektroniczne, klocki konstrukcyjne i inne).

Nowe wyposażenie znacząco wzbogaciło proces dydaktyczny, umożliwiając prowadzenie atrakcyjnych zajęć, które rozwijają kreatywność, myślenie krytyczne oraz umiejętności techniczne i prace zespołowe. Sprzęt jest wykorzystywany nie tylko podczas lekcji, ale również w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań oraz podczas różnych uroczystości i wydarzeń szkolnych.

Aktywna tablica – cyfrowe wsparcie edukacji Kolejnym ważnym krokiem w kierunku nowoczesnej szkoły jest udział naszej placówki w programie „Aktywna tablica”. W ramach projektu szkoła została wyposażona w tablice interaktywne, laptopy oraz specjalistyczne oprogramowanie terapeutyczne, które wspomaga uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Nowe technologie pozwalają na prowadzenie dynamicznych, interaktywnych lekcji, które lepiej angażują uczniów i wspierają indywidualizację nauczania. Oprogramowanie terapeutyczne wykorzystywane jest również podczas zajęć rewalidacyjnych, terapii logopedycznej oraz w pracy indywidualnej z uczniami.

Wspólny cel: szkoła na miarę XXI wieku
Realizacja obu programów znacząco wpłynęła na jakość kształcenia w naszej szkole. Uczniowie mają dostęp do nowoczesnych narzędzi, uczą się poprzez działanie i eksperymentowanie, rozwijają umiejętności manualne, techniczne, cyfrowe oraz społeczne.

Dzięki zaangażowaniu w projekty „Laboratoria Przyszłości” i „Aktywna Tablica” tworzymy szkołę otwartą na nowe technologie, wspierającą indywidualne potrzeby uczniów i przygotowującą ich do wyzwań współczesnego świata.

Martyna Szwacińska