W zespołach edukacyjno‑terapeutycznych - 90-lecie Ośrodka im. Konrada Mańki w Lublińcu

Zespoły edukacyjno‑terapeutyczne są jedną z form organizacyjnych nauczania w szkole specjalnej i przeznaczone są dla dzieci z umiarkowanym lub znacznym stopniem niepełnosprawności intelektualnej oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi.
W pracy z uczniami zespołów edukacyjno‑terapeutycznych Specjalnego Ośrodka Szkolno –Wychowawczego stosowane są różnorodne metody terapii. Jednym z kluczowych obszarów pracy jest rozwijanie umiejętności komunikacyjnych.

W tym celu wykorzystywany jest program komunikacji alternatywnej i wspomagającej „Mówik”, działający na tablecie. Program ten umożliwia osobom niemówiącym wyrażanie potrzeb, myśli i emocji, wspierając ich niezależność i budowanie relacji społecznych. Znajduje zastosowanie m.in. u osób z autyzmem, porażeniem mózgowym i zespołem Downa.

W codziennej terapii wykorzystywane są także roboty „Ozobot”, wspomagające rozwój logicznego myślenia i umiejętności programowania. Robot posiada zdolność ruchu – porusza się na dwóch kołach, które napędzane są niezależnie przez elektryczny silnik. Dzieci uczą się poprzez zabawę, rysowanie tras i kodowanie z użyciem kolorów lub edytora „OzoBlockly”.

W Ośrodku działa zespół muzyczny „Nutki”, dający uczniom możliwość wyrażania siebie poprzez muzykę. Wspólne występy integrują uczniów, rozwijają wrażliwość i empatię oraz sprawiają wszystkim wiele satysfakcji. W zespołach edukacyjno‑terapeutycznych zajęcia prowadzone są w sposób kreatywny, angażujący uczniów. Nauczyciele wykorzystują elementy metody Marii Montessori, która kładzie nacisk na samodzielność, swobodny wybór aktywności oraz naukę poprzez działanie. Specjalistyczne pomoce dydaktyczne sprzyjają rozwijaniu zmysłów, umiejętności manualnych i logicznego myślenia. Każde dziecko uczy się zgodnie ze swoimi możliwościami i zainteresowaniami, ma prawo do indywidualnego tempa nauki. Nauczyciel spełnia rolę przewodnika, wspiera dziecko w jego rozwoju. Dzieci uczą się poprzez dotyk, ruch i doświadczenia praktyczne.

Karolina Machnik, Katarzyna Lewandowska